Ментальная арифметика – это не просто система для счета. Она важна для развития интеллекта, подходит как детям, так и взрослым. Сторонники такого метода уверены, что он помогает решать в уме сложные математические примеры, развивает память, логику, способность к многозадачности и концентрации внимания. Если вы хотите научиться преподавать ментальную арифметику, пройдите по ссылке на профильный сайт https://genom.club/mentalnaya-arifmetika-pedagogam-sankt-peterburg/
Что такое ментальная арифметика
Ментальная арифметика — это методика гармоничного развития интеллекта, при которой используется азиатская технология вычислений при помощи разновидности счетов — абакус (соробан). Программу занятий ментальной арифметикой составляют механические упражнения пальцами на счетах, счет в уме и упражнения на концентрацию, внимание и логику. Помогает значительно увеличить скорость мышления и способность к творческим дисциплинам. Подходит детям и взрослым.
Результатом занятий является способность быстро вычислять в уме многозначные цифры без использования калькулятора. Часто занятия по ментальной арифметике называет ментальной математикой.
Наибольший результат дает изучение ментальной арифметикой в возрасте от 4 до 16 лет. Это обусловлено биологическими возможностями организма воспринимать новую информацию. Но изучение ментальной арифметике в старшем возрасте дает еще больший эффект! За счет упражнений восстанавливается моторика рук и повышается нейропластичность мозга.
Плюсы ментальной арифметики
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
Ребята учатся считать на счетах (абакусе), а косточки там очень мелкие. Рекомендованный возраст для начала занятий ментальной арифметикой – это четыре с половиной, пять лет.
Многие дети, которые приходят к нам, сталкиваются с трудностями, именно из-за несовершенства этого навыка.
Абакус – это отличная тренировка. Ведь чем лучше развита мелкая моторика, тем быстрее идет освоение счета. А результаты видны невооруженным взглядом уже после нескольких занятий.
БЫСТРЫЙ СЧЕТ И СКОРОСТЬ МЫШЛЕНИЯ
Дети, которые учатся считать ментально, одной левой могут сделать своих родителей. А регулярные занятия и домашние задания этому способствуют. Примеры становятся все больше, их глубина возрастает. Обычно педагог начинает с трех слагаемых, но постепенно их количество увеличивается до 5-10 и т.д.
Главное: дети видят, что у них все получается! Они радуются успехам, а это самая лучшая мотивация, чтобы считать еще быстрее, еще более сложный пример.
РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНЫХ СВЯЗЕЙ
Ментальный счет дает нам гармоничное развитие межполушарных связей.
Правое полушарие отвечает за воображение и помогает представить картинку абакуса, а левое отвечает за логику и участвует в решении примеров. Так что на занятиях ментальной арифметикой мозг трудится на все 100%, причем полушария не просто дружат, а взаимодействуют ежесекундно.
РАСТЕТ УСПЕВАЕМОСТЬ В ШКОЛЕ
Большинство детей приходят на занятия ментальной арифметикой в дошкольном возрасте. И за полгода они достигают отличных результатов в счете не только единиц, но и двузначных, трехзначных чисел. Школьная программа в этом плане отстает. Так что естественно, что дети, которые владеют навыками ментального счета, справляются со школьной математикой за считанные секунды. А развитое внимание, мышление и умение концентрироваться помогают в легком освоении и остальных школьных предметов.
МНОГОЗАДАЧНОСТЬ
Ребята, которые осваивают менталку, могут считать примеры и одновременно читать стихи или петь песни. А уж ментальный счет во время физических и акробатических упражнение – это и вовсе простенький фокус.
Смешение разных видов деятельности: физической и умственной или двух разных видов умственной деятельности – это супер тренировка для мозга.
Весь секрет в доведении ментального счета до автоматизма. И тогда эта деятельность становится привычной рутиной, не отнимает много сил, а значит их можно потратить на что-то еще. Отличный навык, который можно с успехом применять и во взрослой жизни.
