Министр образования Оренбургской области Алексей Пахомов рассказал о подготовке к новому учебному году, строящихся школах и доплатах для педагогов.
Об инновациях
— В школах открываются специализированные компьютерные классы. Для сельских школ это способ преподавать информатику на современном уровне и использовать современные электронные ресурсы. У нас также открывается IT-куб, уже третий по счету. Мы открываем новый IT-куб в гайском филиале Орского индустриального колледжа. Здесь очень высокая заинтересованность организаций.
О новых школах
— Начались занятия в новой 89-й школе в Оренбурге. Первого сентября открывается школа в Подгородней Покровке. До конца года завершается строительство школы в Южном. Еще три школы строим Колтубановском и в Оренбурге — Дубки и Рокоссовского, сдача планируется на 2023 год. Еще несколько школ сдадим в 2024 году.
О доплатах за классное руководство
— С 1 сентября начинаются выплаты за классное руководство и аналогичные функции иным категориям педагогических работников — например, преподавателям колледжей, у которых есть закрепленные талантливые школьники или ребята из коррекционных классов.
О новом ФГОСе
— Министерство просвещения огромный объем информации уделило модельным программам. Есть специальный ресурс — цифровой конструктор уроков — он позволит любому педагогу обновить свои программы согласно измененному ФГОСу. Главное изменение — ушел второй иностранный язык. Учитывая, что в большинстве школ он был один час в неделю, вопросов у педагогического сообщества к новому ФГОСу немного.
О цифровизации и снижении бюрократической нагрузки
— У нас почти все школы используют электронный дневник. Но на уровне всей системы образования данные объединяются в ГИС «Моя школа», это новинка. Работа каждой школы станет совершенно прозрачной. Цифровизация — это не про то, что учитель заполнил журнал и потом в цифровом блоке забивает его в компьютер. Это про то, что информация заносится в систему один раз, а про то, что отчетность как таковая уходит: все, что нужно знать, есть в системе.
Далеко не все, что требовалось от педагога, требовалось на федеральном уровне. Зачастую был соблазн повесить на учителя какую-нибудь акцию, и попросить за нее отчитаться. Мы знаем новый закон, знаем позицию Президента. Есть закон, который снижает бюрократическую нагрузку на учителей.