Комитет Госдумы РФ по вопросам семьи, женщин и детей занимается разработкой нового школьного курса — семьеведение.
В настоящее время совместно с Минпросвещением идёт работа по подготовке единого учебника. С идеей ввести в школьный курс уроки семьеведения выступила депутат Госдумы от Оренбургской области Нина Останина.
Депутат от КПРФ считает, что педагоги должны объяснять старшеклассникам тонкости семейного законодательства, говорить об ответственности после вступления в брак. В школах на спецкурсе также должны рассказывать о предохранении от нежелательной беременности, умении находить компромиссы в семейной жизни и многом другом.
Журналисты «КП в Оренбурге» узнали мнения оренбургских учителей о новом спецкурсе.
Директор Землянской школы Новосергиевского района Оксана Семенова не знает, как вписать еще один предмет в перегруженную программу ребят — надо либо убирать что-то, либо добавлять еще один урок в еженедельное расписание.
Серьёзной загрузкой школьников обеспокоены не только педагоги, но и родители, которым приходится учить уроки с детьми до поздней ночи.
— К тому же, на мой взгляд, отношениям в семье должны учить в самой семье и перекладывать это на школу глупо. Она не сможет переучить. Да и как? – назидательный пример без практики – толку мало от таких методов, — цитирует издание Оксану Семёнову.
Также слова Останиной о том, что семьеведение должны вести молодые специалисты, а не опытные учителя, в учебных заведениях восприняли, как оскорбление.
По словам директора, чтобы получить звание заслуженного работника необходимо отработать 30 лет. За это время учитель десятилетие прожил в браке и вырастил детей. Он уж точно намного опытнее молодого специалиста в вопросах семьи.
Учитель истории и обществознания гимназии №3 Оренбурга Татьяна Абакумова поддерживает мнение коллеги. Педагог напомнила, что во времена СССР в школах изучали этику и психологию семейной жизни, однако на количество разводов это не повлияло.
— Допустим, на уроках права и обществознания рассказывают про юридические тонкости и личностные отношения между членами семей, на уроках истории говорится о том, как менялось это понятие с течением времени. Очень много про семью говорят в начальной школе. Зачем нам нужен по сути дублирующий предмет? – непонятно, — отметила Татьяна Абакумова.
Отметим, депутат Останина считает, что семьеведение должно прививать со школьной скамьи семейные ценности подрастающему поколению, которое в будущем будет налаживать демографию в стране. Она приводит в пример оренбургскую сельскую школе, в которой ей довелось побывать. Депутат подчеркнула, что видела, как информация воздействует на детей, знание своей собственной семьи, дедушек, бабушек, прабабушек, укрепляет семейные ценности.
