Ученики 9,10 и 11 профильных классов в Бугуруслане, Бузулуке и Сорочинске приняли участие в традиционном профориентационном семинаре «Лестница к успеху». Семинар нацелен на самопознание и целеполагание, командообразование и профориентацию. Школьники получили навыки проектной деятельности, работы в команде, а также узнали больше о профессиях нефтегазовой отрасли.
Начался семинар со знакомства: ребята каждого класса подготовили визитки, чтобы узнать, на что способен каждый из них. На сцене проявили себя и те, кто только делает первые шаги по лестнице к успеху — ученики 9 и 10 классов, а также будущие выпускники — одиннадцатиклассники.
Семинар позволил участникам пообщаться с молодыми специалистами «Оренбургнефти», поближе познакомиться с деятельностью НК «Роснефть», при поддержке тренеров научиться взаимодействовать в формате сотрудничества и сотворчества, а также погрузиться в атмосферу профессиональной деятельности Компании.
Какие специальности наиболее востребованы на предприятии? Как определиться с выбором вуза? Каковы перспективы развития предприятия? На эти и другие вопросы молодые специалисты дали подробные ответы, рассказав юным нефтяникам о преимуществах работы в «Оренбургнефти», социальных программах предприятия, поддержке молодых специалистов, возможности участвовать в волонтерских проектах и о многом другом.
— Когда-то мы сами были такими же старшеклассниками и стояли перед выбором дальнейшего пути, поэтому вопросы ребят были понятны, и мы старались как можно подробнее обо всем рассказать, — поделились молодые специалисты предприятия.
Два ярких и насыщенных событиями дня помогли школьникам лучше познакомиться друг с другом, многое узнать об «Оренбургнефти», проявить лидерские качества и подняться на ступеньку выше.
Организация профильного обучения в «Роснефть-классах» — первая ступень программы непрерывного образования «Школа — колледж/вуз — предприятие», которая направлена на обеспечение притока в компанию высокообразованной молодежи. Обучение в «Роснефть-классах» проводится по программам с углубленным изучением предметов физико-математического цикла с привлечением преподавателей вузов-партнеров предприятия. Важная составляющая обучения — мотивирование учащихся к получению образования в технических вузах и колледжах по различным направлениям подготовки.